Monatsarchive: September 2019

WIE FÜHRT MAN EIN EFFIZIENTES LEBEN ?

Veröffentlicht am von Hinterlasse einen Kommentar

Wie weit kannst Du schauen? Ich welchem Bereich der unendlichen Fraktale, der unendlichen Ebenen, Verzweigungen und Level, aus denen Dein Leben und auch das Universum besteht, befindest Du Dich gerade mit Deinem Bewusstsein ? Wieviele Ebene unter Dir und über Dir bist Du in der Lage, mit Deinem Bewusstsein, mental und physisch zu erfassen ? Wie sehr, wie intensiv kannst Du Dir Deine Zukunft vorstellen ? Wenn Du wunderbare Fraktale, Ebenen, Level, Verzweigungen in Deinem Leben bilden möchtest, musst Du Dich ein für allemal von dem verabschieden, was die Schönheit und Harmonie dieser Kreationen stört, was ihre energetische Frequenz niedriger macht, was die Qualität Deines Bewusstseins und folglich Deines Lebens verschlechtert.

Je niedriger der Level der Energie einer Kreation, das heißt je weniger Ordnung und Struktur, umso höher die Entropie (die Entropie ist der Level der Unordnung in einem System), umso kurzlebiger ist ein System. Denn hohe Entropie bedeutet einen hohen Level des Zerfalls. Effizient für ein System ist dagegen ein permanentes Niedrighalten der Entropie. Das geschieht durch das Einführen von immer komplexeren Strukturen, Fraktale, Ebenen, Level, Verzweigungen. Genau dieses Vorgehen führt zur Entwicklung eines Systems.

Wie führt man also das eigene Leben wirklich effizient? Indem man einen sehr guten Überblick über das eigene Leben und all seine Ebenen hat, wenn man das Leben aus möglichst vielen Perspektiven betrachten kann, wenn man über ein Big Picture verfügt und wenn man folglich dazu in der Lage ist, komplexe Strukturen im eigenen Leben zu bilden und sie ständig zu verfeinern. Das erhöht die Qualität des eigenen Bewusstseins und folglich des eigenen Lebens.

KINDER UND EMOTIONEN

Veröffentlicht am von Hinterlasse einen Kommentar

Die Entwicklung eines Kindes ist zum größten Teil von der Umwelt abhängig, in der das Kind lebt. Zu dessen Umwelt gehören vom Anfang an die Eltern, welche die primären Bezugspersonen und ersten Lehrer des Lebens sind. Vom Beginn des Lebens an begleiten das Kind auch seine Emotionen. Das Kind muß sich mit seinen Emotionen vertraut machen und sie verstehen lernen. Die wichtigste Arbeit auf diesem Gebiet obliegt natürlich den Eltern. Sie führen das Kind auf die ersten Stufen der sozial-emotionalen Entwicklung. Denn auch alle Kontakte zu anderen Menschen, alle Beziehungen, die soziale Entwicklung eines Kindes hängen im größten Masse von den ersten Bindungserfahrungen ab, die man mit den ersten Bezugspersonen sammelt. Jedes Kind entwickelt sich in seinem eigenen Tempo. Und häufig kommt es schon in den ersten Lebensjahren dazu, dass Kinder Auffälligkeiten im sozial-emotionalem Bereich aufweisen. Aggressivität, Ängstlichkeit Unsicherheit. sind normale emotionale Zustände, wenn sie jedoc h anfangen, das Kind in seiner Entfaltung zu bremsen, werden sie zu Störungen, welche das Kind nicht imstande ist, allein zu bewältigen. Spätestens jetzt wird es sichtbar, dass das Kind schon länger sozial-emotional vernachlässigt war, auch wenn es körperlich bestens versorgt wird. Es hängt förmlich in der Luft, ohne Halt, hin- und hergeworfen von der Stärke seiner Emotionen, weil niemand da ist, das das Kind führt. Wenn ein Kind in einem Netz sicher verankert ist, kann es seine Kräfte ausprobieren und wird trotzdem immer festgehalten, weil ihm die Führung nicht nur eine Begrenzung, sondern auch einen Halt und Sicherheit gibt. Dies ist wahrhaftig eine Basis für sein späteres Leben. Denn später kann es sich selbst die Sicherheit geben, die es braucht. Jedoch setzt es voraus, dass es zunächst die Eltern sind, die das sichere Netz der Führung und Leitung spannen.

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